نقش امكانات و آگاهی در توسعه ورزش مدارس مناطق محروم
راهکارهای بهبود وضعیت ورزش در مدارس کم برخوردار
به گزارش مرکز اسپرت، ورزش یکی از مهم ترین عوامل تاثیر گذار بر سلامت جسمی و روحی دانش آموزان است. بااین حال، در خیلی از مناطق کم برخوردار، امکانات ورزشی کافی وجود ندارد و عوامل مختلفی مانع از مشارکت فعال دانش آموزان در این عرصه می شوند. در پژوهشی علمی، چالش های این مورد بررسی شده اند.
به گزارش مرکز اسپرت به نقل از ایسنا، فعالیتهای ورزشی در دوران کودکی و نوجوانی نه تنها سبب افزایش سلامت جسمانی و جلوگیری از بیماری ها می شود، بلکه بر رشد ذهنی، اعتمادبه نفس و تعاملات اجتماعی دانش آموزان هم تاثیر مثبت دارد. ورزش همینطور اهمیت بالای ی در ایجاد سبک زندگی سالم در بزرگسالی ایفا می کند. بااین حال، در مناطق کم برخوردار، خیلی از کودکان به علت نبود امکانات مناسب و سایر موانع، فرصت بهره مندی از مزایای ورزش را از دست می دهند. این مورد می تواند تأثیرات منفی بلندمدتی بر سلامت و کیفیت زندگی آنها داشته باشد.
علاوه بر این، مدارس بعنوان یکی از اصلی ترین محیط های آموزشی و پرورشی، نقش مهمی در ترویج ورزش میان دانش آموزان دارند. اما کمبود امکانات، محدودیت های اقتصادی و کمبود نیروی متخصص در این عرصه، چالش های گوناگونی را برای توسعه ورزش دانش آموزی به وجود آورده است. شناسایی این موانع و یافتن راهکارهای مؤثر برای رفع آنها، می تواند به افزایش فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان کمک نماید و درنهایت باعث بهبود سلامت عمومی جامعه شود.
در این حوزه، احمد محمودی، استادیار گروه مدیریت ورزشی دانشگاه تهران و همکارانش با هدف بررسی وضعیت ورزش در مدارس مناطق کم برخوردار، پژوهشی را در استان خراسان جنوبی انجام داده اند. در این مطالعه، سعی شده است تا موانع و عوامل تاثیر گذار بر توسعه ورزش در مدارس مورد بررسی قرار گیرند و راهکارهایی برای بهبود شرایط عرضه شود.
این پژوهش از روش پژوهش کیفی بهره برده و با مصاحبه های دقیق و تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده، به بررسی چالش ها و فرصت های توسعه ورزش در مدارس پرداخته است. محققان با مدیران مدارس و معلمان تربیت بدنی مصاحبه کرده اند تا دیدگاه های مختلف را در این حوزه بررسی نمایند. این شیوه به آنها امکان داده است تا عوامل مختلف فرهنگی، اقتصادی، زیرساختی و آموزشی تاثیر گذار بر وضعیت ورزش در مدارس را شناسایی نمایند.
نتایج این پژوهش نشان می دهند که کمبود امکانات ورزشی، همچون سالن های ورزشی مناسب، زمینهای بازی استاندارد و تجهیزات ورزشی، از مهم ترین موانع در توسعه ورزش مدارس مناطق کم برخوردار می باشند. همچنین، محدودیت های اقتصادی و عدم توانایی برخی خانواده ها در تأمین هزینه های ورزشی، باعث کاهش مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای بدنی شده است.
علاوه بر مشکلات زیرساختی و اقتصادی، سطح آگاهی پایین مدیران و معلمان در رابطه با اهمیت ورزش هم چالشی جدی بحساب می آید. خیلی از مدارس به علت نبود برنامه های آموزشی مناسب و عدم توجه کافی به تربیت بدنی، فرصت های لازم را برای دانش آموزان در این حوزه فراهم نمی کنند. همچنین، نبود مربیان مجرب و برنامه های ورزشی جذاب سبب شده است که خیلی از دانش آموزان انگیزه ای جهت شرکت در فعالیتهای ورزشی نداشته باشند.
این پژوهش که نتایج آنرا فصلنامه «پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش» وابسته به جهاد دانشگاهی منتشر نموده است، نشان داده است که برای توسعه ورزش در مدارس مناطق کم برخوردار، احتیاج به یک برنامه جامع وجود دارد. بهبود زیرساخت های ورزشی، تأمین تجهیزات موردنیاز، آموزش معلمان و مدیران در رابطه با اهمیت فعالیت بدنی، اجرای برنامه های فوق برنامه جذاب و حمایت مالی از دانش آموزان مستعد، ازجمله راهکارهای پیشنهادی برای رفع موانع موجود هستند. همچنین، ضروری است که سیاست گذاران و مسؤلان آموزشی، ورزش را بعنوان یک اولویت در برنامه ریزی های مدارس درنظر بگیرند.
بر مبنای یافته های این پژوهش، ارتقاء سطح ورزش مدارس می تواند تأثیرات مثبتی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان داشته باشد. فعالیت بدنی منظم نه تنها سبب کاهش بیماری های در رابطه با کم تحرکی می شود، بلکه می تواند به بهبود تمرکز، افزایش تعاملات اجتماعی و رشد شخصیتی دانش آموزان هم کمک نماید. در نتیجه، سرمایه گذاری در این عرصه، یک اقدام ضروری برای ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در مناطق کم برخوردار خواهد بود.
منبع: مركز اسپرت
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب